פאריזה 2
ומה ענין יוסי ק. אצל הר סיני?!
ומעשה שהיה כך היה.
וטלפון מצלצל ומזמין את נחמה פלס-דינרי- לבוא למסיבה שעורכים לה תלמידיה לשעבר
בכתה ט` בתיכון עירוני א` בת`א. דבר המסיבה התגלגל לאחר שהתפרסם באחד העיתונים ש
`נחמה דינרי היתה המורה הכי טובה שהייתה לי.
ובכתבה מוסיף יוסי ש`
הייתי תלמיד ממש לא טוב. היו לי עליות וירידות בציונים, כי לא השקעתי בלימודים..
הייתי פעיל ב`נוער לנוער`, ועבדתי פעמיים-שלש בשבוע, בהתנדבות, במועדון לילדים
עם תסמונת דאון, ליד התחנה המרכזית.
בקיצור, הלימודים לא ענינו אותי, חוץ מהשעורים של המורה נחמה.
`היא הייתה אישה אדירה. לא צעירה ולא זקנה, אבל כל הכיתה אהבה אותה מכיון שהייתה
בן אדם לא שגרתי, בן אדם פתוח.
היא קראה לפנינו כל מיני דברים, שלא היו בתכנית הלימודים. למשל `הנסיך הקטן`.
הייתה מזמינה אותנו אליה הביתה לשיחות. השיחות היו נפתחות בקריאת קטע ספרותי
ואח`כ היינו מנתחים את הקטע ומדברים על עצמנו. אלה היו אירועים של חוויה לימודית טובה,
מעשירה, אמיתית. באותה תקופה היא התגוררה בתל אביב, מאוחר יותר ,
היא נישאה ועברה לקיבוץ ונעלמה לנו.
נחמה הייתה המורה שלנו בשנים 67-68, תקופת הביטלס, הרוק, השיער הארוך.
תקופה מאד סוערת, עם סיסמאות של `הנוער לשלטון` ותחושה של ניכור מהמבוגרים.
בבית הספר לבשו אז תלבושת אחידה, הקפידו על תספורות קצרות, והייתה הקפדה על כללי המשמעת.
בעולם הזה, היא הייתה דבר פתוח, רענן, מיוחד, מוכן לחדש וגם לקלוט דברים חדשים
היא הייתה מאד סקרנית כלפינו. התענינה באמת מה קורה אצלנו,
למרות היותה `מבוגרת`.
הפתיחות הזאת שלה, ליוותה אותי הרבה שנים, לאורך כל הדרך, בעצם, עד היום הזה.
למדתי ממנה לא להיתקע, לא להתקפד (מלשון קיפוד) ולא לחשב שמה שיש, זה הדבר הכי טוב.`
יוסי ק` הופיע למסיבה הכיתתית בת`א עם מוזמנים נוספים.
יוסף ק` איננו אלא יוסי קוצ`יק, מנכ`ל משרד ראש הממשלה הנוכחי.
הוא ידע לבטא בפומבי מה שעשרות, אולי מאות, ואולי יותר, תלמידים
חשו במחיצתה של המורה נחמה.
פלס 827
נחמה היקרה, שלום.
לא שכחתי אותך..לא שכחתי לך חסד `נעוריך` כאשר ב1993 ואני בדפרסיה נוראית
שארכה כמעט שנה, שני אנשים בצוות צימטבאום נתגלו כחברים של ממש..
האחד פנחס זהר והשניה - את. פנחס היה נכנס פעם-פעמים בשבוע ללמוד דף גמרא –
לי לא היה ראש להבין אפילו דף חלק..ואת - בהתמדה, פעם אחת בשבוע - ספרות..
כאן קלטתי מעט יותר, אבל הייתי מאד-מאד עסוק בלהילחם עם המחלה או גרוע מזה –
בלהרים ידיים. לא נותר בשביל מה להמשיך להלחם.
ובודאי לא שכחתי לך את הפגישות בסאלון ביתי –
אז הובלת את הדיון ולא היה חשוב על מה מדברים, בהשכלתך הענקית והרחבה,
באישיותך שתמיד הייתה בעיני ירדנה ולי - ייחודית, ולא היה לנו חשוב
מה אחרים מדברים - אנחנו הכרנו את `נחמה שלנו..
והפגישות לתיקוני הסגנון של הדברים שאני מתעקש לכתוב, במטבח של נחמה,
או בחדר העבודה, ולא עניין אותי בכלל שאת חברה טובה של עמוס עוז,
אבי אבות הטומאה, בעיני..
נחמה זו נחמה ונשארה כזאת בעינינו, מהמרחקים.
מהי סיבת מכתבי, תכליס, אחרי השתפכות הנפש הנ`ל.
אמרתי לפנחס זהר, שאני בשלבי סיום של חיבור בן 130 עמודים הבא
לסכם פרויאקטים שיזמתי או הייתי שותף בביצועו..
בלב החיבור ראיונות עם 12 אנשים ממקצועות שונים מראש מכללת לוינסקי לשעבר,
דרך סרן (מיל.) בצה`ל, ושומר גן ילדים וספר גברים, ועובדת בקהילת קשישים,
ומפקחת על החינוך המיוחד, ומורה קשישה בירוחם, ורופא ומורה בתיכון ,
ומהנדס בנין בנוסף לפנחס זהר ולך.
הנחת היסוד היא להוכיח שהסיסמא `לכל עם ההנהגה שהוא ראוי לה` שגויה.
לנו מגיעה על פי החומר האנושי שאני מכיר - מנהיגות טובה יותר.
חיבור זה בא גם להוכיח שבתחום חינוך חברתי אפשר גם אחרת.
ולא רק זה - שהתורה הפוסט-ציונית היא מעוותת ביסודה.
יש ציונות ויותר מכך - יש ציונים בארץ הזאת אף כי הם מתעקשים לא לזהות עצמם ככאלה.
לפני כחודש וחצי עברה תאיר בתי הצעירה לגור מחדש בערד.
היא מתגוררת בביתנו ועובדת ביסודי בחלמיש.
הדבר החזיר אותנו לערד.
באחד הביקורים הקרובים אבקש להיפגש אתך, ועוד לבקש להסכים להיות אחת מ12
הנבחרים שלי. םם תסכימי , הודיעיני בטלפון , ואשלח לך בחוזר דפי ההקדמה של החיבור הנקרא
א.ב - אקטיביזם בית ספרי.
זה הכל, נחמה, ואני מקווה שהכל אצלך ואצל נתן בסדר,
הבנות בסדר והנכד/ה/הנכדים?! כנ`ל.
שמעה ירדנה שאני כותב לך, בקשה למסור לך דש חמה-חמה.